HAMRI TONI. Meningkatkan Hasil Belajar Descriptive Text dengan Model Pembelajaran Problem Based Lerning yang Inovatif melalui Pembelajaran Berbasis TPACK Kelas VIII SMPN Satu Atap Kebun Tinggi . Journal of Innovative and Creativity, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 10–19, 2022. DOI: 10.31004/joecy.v2i3.23. Disponível em: https://joecy.org/index.php/joecy/article/view/23. Acesso em: 15 oct. 2026.