Ningrat, I. G. A. M. P., Mertasari, N. M. S., & Ardana, I. M. (2026). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan E-Modul Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas IX. Journal of Innovative and Creativity (Joecy), 6(1), 12590–12595. https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.8608