Harahap, W. ., & Basri, A. . (2026). Inovasi Model Hybrid: Scaffolding Teknis dalam Project Based Learning (PjBL) untuk Pengenalan Dasar Teknik Gradasi Warna di Kelas IV Sekolah Dasar. Journal of Innovative and Creativity, 6(1), 11285–11294. https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.8098