Dwi Khusnah, W., & Subhan, M. . (2026). Transformasi Berpikir Kritis Siswa Melalui Pendekatan Inkuiri Dalam Menulis Esai Argumentatif. Journal of Innovative and Creativity, 6(1), 4700–4706. https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.7465