Kurniati, K., & Basri, A. . (2026). Project Based Learning (PjBL) sebagai Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa di Sekolah Dasar. Journal of Innovative and Creativity (Joecy), 6(1), 5644–5649. https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.6759