Susiani. (2022). Penerapan Model KWL (Know, What To Know, and Learned) untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Teks Monolog Pendek pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bonai Darussalam. Journal of Innovative and Creativity (Joecy), 2(3), 1–9. https://doi.org/10.31004/joecy.v2i3.22