Shelfia, I., & Nuryadi, N. (2025). Efektivitas Penggunaan E-Modul Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Dan Kemandirian Belajar Siswa. Journal of Innovative and Creativity, 5(2), 13365–13371. https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.1957