Rohani, R. 2026. Internalisasi Nilai-nilai Moderasi Beragama dalam Kurikulum Pendidikan Islam Nusantara: (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Qur’an Safiinatunnaja, Wonosobo). Journal of Innovative and Creativity (Joecy). 6, 1 (Feb. 2026), 10211–1020. DOI:https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.8259.