Hamri Toni 2022. Meningkatkan Hasil Belajar Descriptive Text dengan Model Pembelajaran Problem Based Lerning yang Inovatif melalui Pembelajaran Berbasis TPACK Kelas VIII SMPN Satu Atap Kebun Tinggi . Journal of Innovative and Creativity. 2, 3 (Sep. 2022), 10–19. DOI:https://doi.org/10.31004/joecy.v2i3.23.