[1]
Susiani 2022. Penerapan Model KWL (Know, What To Know, and Learned) untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Teks Monolog Pendek pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bonai Darussalam. Journal of Innovative and Creativity (Joecy). 2, 3 (Sep. 2022), 1–9. DOI:https://doi.org/10.31004/joecy.v2i3.22.