Winata, K.A. , Muafii, M.M. and Nurishlah, L. 2025. Peran Kurikulum Moderasi Beragama untuk Membentuk Harmoni Peserta Didik. Journal of Innovative and Creativity. 5, 2 (Jun. 2025), 8519–8529. DOI:https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.1502.