Thoyib, M. 2025. Kesenjangan Pendidikan Di Desa Dan Bagaimana Kinerja Guru Bisa Meratakan Kualitas Pembelajaran. Journal of Innovative and Creativity. 5, 2 (Jun. 2025), 6456–6465. DOI:https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.1051.